HUVIKOOLI TUNNIPLAAN 2021 sügis
Õppeaasta 2021/2022 huviringid:
Keraamika
Keraamika huviring on mõeldud õpilastele, kes soovivad luua savist keraamilisi tarbeesemeid ja väljendada oma loovust savist pisiplastikas.
– Erinevad voolimistehnikad
– Vormiõpetus
– Loovuse ja leidlikkuse arendamine
– Peenmotoorika arendamine
keraamika õppekava
Juhendaja: Airi Gailit, airi@luterlik.edu.ee
“Airi ja keraamika on võitnud minu laste südamed, aitäh!” tagasisideküsitlus kevad 2021
Judo
Ringi eesmärk on laste ja noorte tervise tugevdamine ja erinevate kehaliste võimete mitmekülgne arendamine.
*Sportlike iseloomuomaduste, suhtumiste ja hoiakute arendamine.
*Kiiruse, osavuse, vastupidavuse, koordinatsiooni, painduvuse, motoorsete põhioskuste arendamine; õige kehahoiaku kujundamine.
juhendaja Jaan Angerjärv jaan@luterlik.edu.ee
Riigikaitse
“Riigikaitseringist räägitakse kodus alati põnevusega!” tagasideküsitlus 2021
Riigikaitse ringis tutvustatakse riigikaitset, selle ülesehitust ja seotust erinevate eluvaldkondadega, et arendada õpilastes kodanikujulgust, kohuse- ja vastutustunnet, kujundada isamaalist meelsust ning arendada armastust oma kodu ja riigi, austust eesti keele ja kultuuri vastu.
Õpitakse ka esmaseid võtteid, oskusi, teadmisi liikumiseks looduses, tegutsemiseks ohuolukorras, abistamiseks traumade ja õnnetuste puhul.
Juhendaja: veebel Aare Nõmm (Kaitseliit, Tallinna malev)
Malering
Malering pakub
* kõva ajuragistamist * andekaid trennikaaslasi * arendavat keskkonda
* tähelepanu- ja keskendumisoskuse arendamist
Juhendaja: Andre Uibos
Teadus- ja tehnikaring
“Nädala oodatuim huviring, laste täielik lemmik!” rahuloluküsitlus 2021
Igas ringitunnis tutvutakse uue teemaga – käsitletakse nii loodus- kui materjaliteadust, füüsikat ja keskendutakse neil põhinevale inseneeriale ja tehnikale. Sisu avatakse läbi rohkete näidete (maailma tuntud objektid, ajaloosündmused, protsessid) kasutades visualiseerimiseks digivahendeid; tutvustatakse nende põhjuseid, tagajärgi, ülesehitust jmt läbi kogemise ja katsete (sh teadusteater) ja rakendatakse kõik õpitu ka praktikasse (isetegemine, meisterdamine, võistlused). Ehk liigutakse suurelt väiksele, üldpildilt detailidele ja teoorialt praktikale.
Juhendaja Alex Savolainen on noor teadlane, inseneriteaduste tudeng, saate “Rakett 69” 3. koha omanik 2017. aastast.
Robootika ja multimeedia
Robootikaringi eesmärgiks on ärgitada laste tehnika-alast huvi ja arendada noorte digipädevusi läbi põnevate ülesannete, meeskonnatöö ja projektide. Algajad huvilised (lasteaed ja 1.-2.klass) alustavad toimetamist robootika lahendustega nagu Bee-Bot, Ozobot, WeDO Lego Education, Dash, kasutatakse WeDo graafilist programmeerimist (Igas ringitunnis ehitavad lapsed koostöös kaaslastega valmis roboti, mis täidab etteantud ülesannet). Järgmistes vanusegruppides laiendatakse tegevust järjest enamatesse valdkondadesse ning tehakse tutvust ka optika, fotograafia ja animatsiooniga 3-D modelleerimiseni välja.
Juhendaja Kerli Mikk, kerlimikk@gmail.com
“Tore ja põnev on igasuguseid uusi asju leiutada ja vaadata, mis välja tuleb. Õpetaja on abivalmis ja tore” laste tagasiside 2021
Loovtants
Ringi eesmärgiks on laste tutvustamine kehakooli põhialustega, üldfüüsiline areng, loovuse ja improvisatsioonivõimaluste pakkumine.
* loominguline eneseväljendus * üldfüüsiline treening * tantsude õppimine * loovmängude mängimine * tasakaalu- ja koordinatsiooniharjutuste õppimine ja sooritamine * tantsude jälgimine ja sellest rääkimine
juhendaja Heili Lindepuu
“Põnev ja lõbus tund, harjutused on ägedad. Õpetaja on rahulik, tore ja vajadusel aitab”
Draama ja loovusring
Draama ja loovusringi eesmärk on
– õpetada iseennast ja maailma vaatlema ja analüüsima;
– arendada sõnalist- ja füüsilist eneseväljendust;
– arendada esteetiliste väärtuste tunnetamist, empaatiat ja koostööoskust;
– õppida tundma erinevaid draamatehnikaid.
Juhendaja: Kadri Käärde
“Juhendaja väga loov, paindlik ja pühendunud” tagasisideküsitlus 2021
draama- ja loovusringi õppekava
Prantsuse keel
Keele õppimine (liikumis)mängude, laulude, käelise tegevuse, kirjalike harjutuste, video vaatamise ja kuulamise jne kaudu. Uute teadmiste ja oskuste harjutamine ja kinnistamine erinevate tegevuste kaudu läbi mitme tunni. Sõnavara: viisakusväljendid, numbrid, värvid, enda tutvustamine, pereliikmed, toiduained, kehaosad, mõned sümbolite ja kommetega seotud sõnad, tegevused, sõidukid jne. Grammatika: isikulised asesõnad, reeglipäraste tegusõnade pööramine, artiklite kasutamine, kohamäärsõnad jne. Hääldus: tähestiku häälimine, konkreetsete sõnade hääldamine, lihtsamad hääldusreeglid.
prantsuse keele ringi õppekava
Juhendaja: Eva Ingerpuu-Rümmel
Koorid
Meile on oluline loovuse ja ühistegevuse toetamine ning seetõttu tegutsevad koolis mudilas- ja lastekoor, mis esinevad kooli tähtpäevadel ning osalevad väljaspool kooli toimuvatel kontserditel ja pidudel. Vt täpsemalt koori ainekavast.
Koorijuhid: Mari Tooming (lastekoor), Anna Humal (mudilaskoor)